现存中国最早最完整的农学名著《齐民要术》第一卷便是讲“耕田”、“收种”和“种谷”。到清末，这种农的概念仍然未变，创办于光绪二十三年四月（1897年5月）的《农学报》，其办报的宗旨就是“以明农为主，兼及桑蚕畜牧，不及他事”。显而易见，传统中国人心中的“农”，就是耕田种谷，而桑蚕畜牧甚至也被排除在外。
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卡思德教育科技研究院（Customized Education & Technology Institute，缩写CETI），定位为新时代、新形势、新政策、新高考下的新型智库，服务于国内外教育政策研究与决策，为学生们的教育规划建言献策。
目前拥有全国近20名全（兼）职资深教育专家智囊团队（其中拥有10年以上高校招生办或教育核心部门工作经验的有2人，硕博学历占比84%，拥有留学背景占比61%，高校国际项目的设计者或参与者有6人），致力于提供一流的教育定制化服务。
案例数据一览
历史服务学生
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志愿填报服务/年
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留学申请服务/年
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定制化升学服务/年
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案例展示
我们必须承认一个事实，社会是不公平的。优质高等教育机会往往更加倾斜于家庭社会经济地位较高的阶层。与其无休止的内卷，不如趁早思考未来，错位竞争！
传统升学
传统升学包括但不限于各类特殊类型考试招生，特殊招生并没有严格的定义，一般是指普通高校招生中的一些特殊类型或特殊政策。个别特殊类型招生不需要参加全国统一高考，采取单独的选拔录取方式。
国际升学
国际升学作为传统升学环节中不可或缺的一环，两者互补且互不影响。国际升学包括但不限于港澳内地国际生政策；港澳台保送生政策；华侨联考及反向留学政策；中外合作办学及国际本科政策等。
错位竞争
与其无休止的内卷，不如趁早思考未来，错位竞争！30+本科升学途径、10+研究生升学方式，总有一种适合家庭和孩子。教育规划的底层逻辑不是简单读个大学，而是家庭资源如何有效利用？